HOLA, BUENAS TARDES ALUMNOS DE LOS SEGUNDOS SEMESTRES DE L.E.O Y E II, LES INVITO A PARTICIPAR EN EL CONCURSO ¨HAGAMOS UN CUENTO¨ LA CONVOCATORIA LA ENCUENTRAN EN LOS PASILLOS DE LA ESCUELA, EN LOS SALONES Y ME PUEDEN PREGUNTAR, LO ESCRIBEN Y LO SUBEN A ESTE BLOG.
EL PRIMERO QUE LO HAGA..... LO PUBLICAMOS EN LA RED.....NO OLVIDEN ESCRIBIR SU NOMBRE COMPLETO Y GRUPO
SALUDOS......
domingo, 8 de marzo de 2009
LABORATORIO DE LECTURAS
Amanda y la Duquesa
TEXTO 1- AMANDA Y LA DUQUESA
Resumen. Desde la muerte de Leocadia, el Príncipe, que estaba enamorado de ella, no tiene consuelo. La Duquesa, que es la tía del Príncipe, se ha encontrado en una tienda llamada Réséda Soeurs, con una joven empleada,Amanda, que se parece increíblemente a Leocadia. La Duquesa quiere que Amanda la ayude a liberar al Príncipe de los recuerdos que le mantienen hechizado.
Un cruce de caminos en los jardines del castillo, un banco circular alrededor de un pequeño obelisco... cae la tarde.
AMANDA
Todavía no lo entiendo. ¿Qué puedo yo hacer por él, señora? No puedo creer que haya pensado que yo... y ¿por qué yo? No soy especialmente bella. E incluso si alguien lo fuera, ¿quién podría interponerse de pronto entre él y sus recuerdos?
LA DUQUESA
Nadie excepto tú.
AMANDA,sinceramente sorprendida
¿Yo?
LA DUQUESA El mundo está tan loco hija mía. Sólo ve desfiles, gestos, insignias oficiales… debe ser por lo que nunca te lo habían dicho. Pero mi corazón no me engaña, casi lloro en Réséda Soeurs la primera vez que te vi. Para cualquiera que conociera a Leocadia más allá de su imagen pública, tú eres su vivo retrato.
Un silencio. Los cantos de los pájaros nocturnos han tomado ya el relevo de los de la tarde. Los patios se han llenado de sombras y gorjeos.
AMANDA, muy amablemente Aún así, realmente creo que no puedo, señora. No tengo nada, no soy nadie, aunque esos enamorados... era mi sueño, ¿verdad?
Se levanta. Como si se fuese, ha cogido una pequeña maleta.
LA DUQUESA, también amablemente y muy cansada
Claro, querida. Discúlpame.
Ella también se levanta con dificultad, como una anciana. Se oye el timbre de una bicicleta en el aire de la noche; se sobresalta.
¡Escucha…es él! Simplemente deja que te vea, apoyada en este pequeño obelisco en el que la conoció por primera vez. Deja que te vea, aunque sólo sea una vez, déjale que te hable, que se interese de repente por tu parecido, en esta estratagema que le confesaré mañana y por la que me odiará; cualquier cosa antes que esta mujer muerta que me lo arrebatará uno de estos días, estoy segura... (la coge por el brazo). Lo harás, ¿verdad? Te lo suplico humildemente, señorita. (La mira implorándole y añade enseguida:) Y además, así podrás verle tú también. Y… siento cómo me ruborizo de nuevo al decirte esto. ¡La vida es tan loca! Ésta sería la tercera vez en sesenta años y la segunda en diez minutos que me he ruborizado -le verás y si el pudiera –¿por qué no él, si es guapo, encantador y no sería el primero?-, si pudiera tener la fortuna, que sería la mía también, de ser tu sueño, sólo por un momento... El timbre suena otra vez en las sombras, pero muy cerca esta vez.
AMANDA, en un susurro ¿Qué debo decirle?
LA DUQUESA, agarrándola con fuerza del brazo
Di simplemente: “Perdone señor, ¿puede decirme por dónde se va al mar? ”
Se apresura a esconderse entre las sombras de los árboles, justo a tiempo. Aparece una pálida mancha borrosa. Es el Príncipe en su bicicleta. Pasa muy cerca de la también borrosa mancha de Amanda junto al obelisco Ella murmura.
AMANDA
Perdone, señor…
Él se para, se baja de la bicicleta, se quita el sombrero y la mira.
El PRÍNCIPE
¿Sí, señorita?
AMANDA
¿Puede decirme por dónde se va al mar?
EL PRÍNCIPE
Por la segunda calle a su izquierda, señorita.
Saluda triste y cortésmente, se vuelve a montar en la bicicleta y se aleja. El timbre vuelve a oírse en la distancia. La Duquesa sale de las sombras con aspecto de aún más anciana.
AMANDA, suavemente, después de un tiempo No me ha reconocido…
LA DUQUESA
Está oscuro… Y además, ¿quién sabe qué rostro le atribuye él a ella ahora en sus sueños? (Pregunta tímidamente:) El último tren se ha ido, joven. De todas formas, ¿no te gustaría quedarte en el castillo esta noche?
AMANDA, con voz extraña Sí, señora.
Es completamente de noche.Ya no se las puede ver en las sombras, y sólo se oye el viento entre los enormes árboles de los jardines.
CAE EL TELÓN
TEXTO 2 - DEFINICIONES DE ALGUNOS OFICIOS EN EL MUNDO DEL TEATRO
Actor: interpreta el papel de un personaje en escena.
Director: dirige y controla todos los aspectos de una obra. No sólo coloca a los actores en escena y sitúa sus entradas y salidas de la misma, sino que también dirige su interpretación y sugiere el modo de interpretar el guión.
Sastres: encargados de vestuario: hacen los trajes partiendo de un modelo.
Diseñador de vestuarios y decorados: diseña los modelos de los trajes y de los decorados. Después, estos modelos son fabricados a medida en los talleres.
Encargado de atrezzo: se encarga de buscar el atrezzo necesario. La palabra “atrezzo” se usa para designar todo lo que se puede mover: sillones, cartas, lámparas, ramos de flores, etc. Los decorados y vestuario no forman parte del atrezzo.
Técnico de sonido: se encarga de todos los efectos de sonido necesarios para la producción. Permanece en los controles durante la representación.
Asistente o técnico de iluminación: se encarga de las luces.También permanece en los controles durante la representación. Las luces de un teatro bien equipado son tan sofisticadas, que puede haber hasta diez técnicos.
Pregunta 37:
¿De qué trata este pasaje de la obra de teatro? La Duquesa planea una treta...
A. Para hacer que el príncipe vaya a verla más a menudo.
B. Para hacer al príncipe tomar finalmente la decisión de casarse.
C. Para hacer que Amanda logre que el Príncipe olvide su dolor.
D. Para hacer que Amanda se vaya a vivir al castillo con ella.
Pregunta 38:
En el guión de la obra de teatro, además de las palabras que deben decir los actores, se dan indicaciones para los actores y para los técnicos del teatro. ¿Cómo pueden reconocerse estas indicaciones?
Pregunta 39:
A continuación hay una lista de los técnicos necesarios para la puesta en escena de este pasaje de Leocadia. Completa la siguiente tabla copiando una acotación del TEXTO 1 que implique una instrucción para la escena que requiera la intervención de cada uno de los técnicos. La primera está hecha como ejemplo.
Técnico de teatro: Instrucción para la escena
Diseñador de decorados: Un banco circular alrededor de un pequeño obelisco.
Encargado de atrezzo:
Técnico de sonido:
Técnico de iluminación :
Pregunta 40
El director es quien sitúa a los actores en el escenario. En un esquema, el director representa a Amanda con la letra A y a la Duquesa con la letra D. Coloca una A y una D en el siguiente esquema para mostrar de forma aproximada dónde se encuentran Amanda y la Duquesa cuando llega el príncipe. HAZ UN CROQUIS DE UBICACIONS DE LOS PERSONAJES.
Pregunta 41:
Hacia el final del pasaje de la obra, Amanda dice: “No me ha reconocido...” ¿Qué quiere decir con esto?
A. Que el príncipe no ha mirado a Amanda.
B. Que el príncipe no se ha dado cuenta de que Amanda era una dependienta de una tienda.
C. Que el príncipe no se ha dado cuenta de que ya conocía de antes a Amanda.
D. Que el Príncipe no se ha dado cuenta de que Amanda se parece a Leocadia.
TEXTO 1- AMANDA Y LA DUQUESA
Resumen. Desde la muerte de Leocadia, el Príncipe, que estaba enamorado de ella, no tiene consuelo. La Duquesa, que es la tía del Príncipe, se ha encontrado en una tienda llamada Réséda Soeurs, con una joven empleada,Amanda, que se parece increíblemente a Leocadia. La Duquesa quiere que Amanda la ayude a liberar al Príncipe de los recuerdos que le mantienen hechizado.
Un cruce de caminos en los jardines del castillo, un banco circular alrededor de un pequeño obelisco... cae la tarde.
AMANDA
Todavía no lo entiendo. ¿Qué puedo yo hacer por él, señora? No puedo creer que haya pensado que yo... y ¿por qué yo? No soy especialmente bella. E incluso si alguien lo fuera, ¿quién podría interponerse de pronto entre él y sus recuerdos?
LA DUQUESA
Nadie excepto tú.
AMANDA,sinceramente sorprendida
¿Yo?
LA DUQUESA El mundo está tan loco hija mía. Sólo ve desfiles, gestos, insignias oficiales… debe ser por lo que nunca te lo habían dicho. Pero mi corazón no me engaña, casi lloro en Réséda Soeurs la primera vez que te vi. Para cualquiera que conociera a Leocadia más allá de su imagen pública, tú eres su vivo retrato.
Un silencio. Los cantos de los pájaros nocturnos han tomado ya el relevo de los de la tarde. Los patios se han llenado de sombras y gorjeos.
AMANDA, muy amablemente Aún así, realmente creo que no puedo, señora. No tengo nada, no soy nadie, aunque esos enamorados... era mi sueño, ¿verdad?
Se levanta. Como si se fuese, ha cogido una pequeña maleta.
LA DUQUESA, también amablemente y muy cansada
Claro, querida. Discúlpame.
Ella también se levanta con dificultad, como una anciana. Se oye el timbre de una bicicleta en el aire de la noche; se sobresalta.
¡Escucha…es él! Simplemente deja que te vea, apoyada en este pequeño obelisco en el que la conoció por primera vez. Deja que te vea, aunque sólo sea una vez, déjale que te hable, que se interese de repente por tu parecido, en esta estratagema que le confesaré mañana y por la que me odiará; cualquier cosa antes que esta mujer muerta que me lo arrebatará uno de estos días, estoy segura... (la coge por el brazo). Lo harás, ¿verdad? Te lo suplico humildemente, señorita. (La mira implorándole y añade enseguida:) Y además, así podrás verle tú también. Y… siento cómo me ruborizo de nuevo al decirte esto. ¡La vida es tan loca! Ésta sería la tercera vez en sesenta años y la segunda en diez minutos que me he ruborizado -le verás y si el pudiera –¿por qué no él, si es guapo, encantador y no sería el primero?-, si pudiera tener la fortuna, que sería la mía también, de ser tu sueño, sólo por un momento... El timbre suena otra vez en las sombras, pero muy cerca esta vez.
AMANDA, en un susurro ¿Qué debo decirle?
LA DUQUESA, agarrándola con fuerza del brazo
Di simplemente: “Perdone señor, ¿puede decirme por dónde se va al mar? ”
Se apresura a esconderse entre las sombras de los árboles, justo a tiempo. Aparece una pálida mancha borrosa. Es el Príncipe en su bicicleta. Pasa muy cerca de la también borrosa mancha de Amanda junto al obelisco Ella murmura.
AMANDA
Perdone, señor…
Él se para, se baja de la bicicleta, se quita el sombrero y la mira.
El PRÍNCIPE
¿Sí, señorita?
AMANDA
¿Puede decirme por dónde se va al mar?
EL PRÍNCIPE
Por la segunda calle a su izquierda, señorita.
Saluda triste y cortésmente, se vuelve a montar en la bicicleta y se aleja. El timbre vuelve a oírse en la distancia. La Duquesa sale de las sombras con aspecto de aún más anciana.
AMANDA, suavemente, después de un tiempo No me ha reconocido…
LA DUQUESA
Está oscuro… Y además, ¿quién sabe qué rostro le atribuye él a ella ahora en sus sueños? (Pregunta tímidamente:) El último tren se ha ido, joven. De todas formas, ¿no te gustaría quedarte en el castillo esta noche?
AMANDA, con voz extraña Sí, señora.
Es completamente de noche.Ya no se las puede ver en las sombras, y sólo se oye el viento entre los enormes árboles de los jardines.
CAE EL TELÓN
TEXTO 2 - DEFINICIONES DE ALGUNOS OFICIOS EN EL MUNDO DEL TEATRO
Actor: interpreta el papel de un personaje en escena.
Director: dirige y controla todos los aspectos de una obra. No sólo coloca a los actores en escena y sitúa sus entradas y salidas de la misma, sino que también dirige su interpretación y sugiere el modo de interpretar el guión.
Sastres: encargados de vestuario: hacen los trajes partiendo de un modelo.
Diseñador de vestuarios y decorados: diseña los modelos de los trajes y de los decorados. Después, estos modelos son fabricados a medida en los talleres.
Encargado de atrezzo: se encarga de buscar el atrezzo necesario. La palabra “atrezzo” se usa para designar todo lo que se puede mover: sillones, cartas, lámparas, ramos de flores, etc. Los decorados y vestuario no forman parte del atrezzo.
Técnico de sonido: se encarga de todos los efectos de sonido necesarios para la producción. Permanece en los controles durante la representación.
Asistente o técnico de iluminación: se encarga de las luces.También permanece en los controles durante la representación. Las luces de un teatro bien equipado son tan sofisticadas, que puede haber hasta diez técnicos.
Pregunta 37:
¿De qué trata este pasaje de la obra de teatro? La Duquesa planea una treta...
A. Para hacer que el príncipe vaya a verla más a menudo.
B. Para hacer al príncipe tomar finalmente la decisión de casarse.
C. Para hacer que Amanda logre que el Príncipe olvide su dolor.
D. Para hacer que Amanda se vaya a vivir al castillo con ella.
Pregunta 38:
En el guión de la obra de teatro, además de las palabras que deben decir los actores, se dan indicaciones para los actores y para los técnicos del teatro. ¿Cómo pueden reconocerse estas indicaciones?
Pregunta 39:
A continuación hay una lista de los técnicos necesarios para la puesta en escena de este pasaje de Leocadia. Completa la siguiente tabla copiando una acotación del TEXTO 1 que implique una instrucción para la escena que requiera la intervención de cada uno de los técnicos. La primera está hecha como ejemplo.
Técnico de teatro: Instrucción para la escena
Diseñador de decorados: Un banco circular alrededor de un pequeño obelisco.
Encargado de atrezzo:
Técnico de sonido:
Técnico de iluminación :
Pregunta 40
El director es quien sitúa a los actores en el escenario. En un esquema, el director representa a Amanda con la letra A y a la Duquesa con la letra D. Coloca una A y una D en el siguiente esquema para mostrar de forma aproximada dónde se encuentran Amanda y la Duquesa cuando llega el príncipe. HAZ UN CROQUIS DE UBICACIONS DE LOS PERSONAJES.
Pregunta 41:
Hacia el final del pasaje de la obra, Amanda dice: “No me ha reconocido...” ¿Qué quiere decir con esto?
A. Que el príncipe no ha mirado a Amanda.
B. Que el príncipe no se ha dado cuenta de que Amanda era una dependienta de una tienda.
C. Que el príncipe no se ha dado cuenta de que ya conocía de antes a Amanda.
D. Que el Príncipe no se ha dado cuenta de que Amanda se parece a Leocadia.
LABORATORIO DE LECTURAS
HOLA, ALUMNOS DEL CBTIS 62, LES INVITO A PARTICIPAR EN ESTE LABORATORIO DE LECTURAS, EL OBJETIVO ES QUE FORTALEZCAS TU HABILIDAD LECTORA, EN ESTE ESPACIO VAS A ENCONTRAR ALGUNAS LECTURAS CON SUS EJERCICIOS PARA RESOLVER, DE IGUAL FORMA TE ESTARE INDICANDO QUE DEBERAS REALIZAR Y LA FORMA COMO DEBERAS HACERLO PARA TOMAR EN CUENTA TUS TRABAJOS, EJERCICIOS Y APORTACIONES AL BLOG, PARA TUS CALIFICACIONES, DE IGUAL FORMA TE ESTARE ORIENTANDO ACERCA DEL TRABAJO QUE DEBERAS HACER PARA EL CONCURSO DE REDACCION ¨LEAMOS LA CIENCIA¨ ADEMAS ESTE BLOG SERA EL ESPACIO PARA QUE TE COMUNIQUES.
APARTE LES TENGO OTRA INVITACION, EN UNOS DIAS SE LLEVARA A CABO EL CONCURSO DE REDACCION DE CUENTO, LES INVITO A QUE HAGAN SU CUENTO, LA CONVOCATORIA LA ENCUENTRAN
PEGADA EN SUS SALONES, PARA QUE LEAN LOS CRITERIOS A LOS QUE DEBERAN SUJETARSE SUS REDACCIONES DE CUENTO, ME LO PODRAN ENVIAR PARA SU REVISION A ESTE ESPACIO, Y LES REGRESARE EL COMENTARIO SOBRE SU TRABAJO.
LES DEJO UN SALUDO Y YA SABEN ! CUIDENSE!
ADEMAS LES INVITO A QUE ME AYUDEN A DISEÑAR ESTE BLOG, YA SABEN USTEDES TIENEN MAS CREATIVIDAD PARA ESTAS COSAS......
APARTE LES TENGO OTRA INVITACION, EN UNOS DIAS SE LLEVARA A CABO EL CONCURSO DE REDACCION DE CUENTO, LES INVITO A QUE HAGAN SU CUENTO, LA CONVOCATORIA LA ENCUENTRAN
PEGADA EN SUS SALONES, PARA QUE LEAN LOS CRITERIOS A LOS QUE DEBERAN SUJETARSE SUS REDACCIONES DE CUENTO, ME LO PODRAN ENVIAR PARA SU REVISION A ESTE ESPACIO, Y LES REGRESARE EL COMENTARIO SOBRE SU TRABAJO.
LES DEJO UN SALUDO Y YA SABEN ! CUIDENSE!
ADEMAS LES INVITO A QUE ME AYUDEN A DISEÑAR ESTE BLOG, YA SABEN USTEDES TIENEN MAS CREATIVIDAD PARA ESTAS COSAS......
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